Tutkimus ja suunnitteluperiaatteet

Miksi Jepify toimii näin

Jepifyn suunnittelu pohjautuu tutkimukseen motivaatiosta, palautteesta, perheen vastuutehtävistä ja lasten teknologiasta. Tällä sivulla kerrotaan, mitä tutkimus antaa ymmärtää, miten Jepify hyödyntää sitä ja mitä meidän on vielä itse osoitettava.

Mitä tutkimukseen pohjautuva tarkoittaa

Vakiintunut tutkimusnäyttö, Jepifyn suunnitteluratkaisut ja Jepifyn omat tulokset ovat kolme eri asiaa.

Jokainen alla oleva periaate pitää ne erillään. Sanomme ”suunniteltu tukemaan”, emme ”todistettu”. Jepifyn omaa näyttöä vaikutuksista lisätään tänne, kun perheet käyttävät tuotetta.

Yhdeksän periaatetta

Periaate 1

Lapset pärjäävät paremmin vastuutehtävissä, jotka ovat yhä enemmän heidän omiaan.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Itseohjautuvuusteoria erottaa toisistaan ympäristöt, jotka tukevat ihmisen itsenäisyyttä, ja ympäristöt, jotka kontrolloivat. Itsenäisyyttä tukevat ympäristöt ovat yhteydessä omaehtoisempaan ja pysyvämpään motivaatioon kuin paineeseen ja kontrolliin perustuvat ympäristöt.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Jokaisella vastuutehtävällä on tukitaso yhdessä tekemisestä siihen, että se on kokonaan lapsen oma. Kun pitkäjänteisyys näkyy, Jepify voi ehdottaa enemmän omistajuutta. Vanhempi päättää, ja kehän viimeinen vaihe, Vastuu, on tuotteen tavoite eikä menetettyä sitoutumista.
Miten testaamme sitä
Vakiintuneiden vastuutehtävien siirtyminen kevyemmän tarkistuksen tasoille ja muistutusten määrän väheneminen vastuutehtävää kohden ajan myötä.

Periaate 2

Onnistumisen pitää olla ymmärrettävää ja näkyvää.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Kokemus omasta kyvykkyydestä on motivaation perustarve. Selkeät, saavutettavissa olevat tehtävät ja ymmärrettävä palaute tukevat sitä; epämääräiset odotukset ja näkymätön edistyminen heikentävät sitä.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Jokaisella vastuutehtävällä on selkeä kuvaus siitä, mitä valmis tarkoittaa, lapsi näkee yhden seuraavan askeleen, ja edistyminen esitetään konkreettisena näyttönä, jonka lapsi osaa selittää – esimerkiksi neljä aamua tehtynä itsenäisesti.
Miten testaamme sitä
Itsenäisesti tehtyjen osuus vastuutehtävää kohden sekä se, osaavatko lapset kertoa, mitä heiltä odotetaan ja mitä he ovat saavuttaneet.

Periaate 3

Vanhemman ja lapsen välinen kuittaus merkitsee enemmän kuin pisteet.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Itseohjautuvuusteorian kolmas perustarve on kokemus yhteydestä itselle tärkeisiin ihmisiin. Vanhemman antamalla tunnustuksella on merkitys, jota automaattisella palkinnolla ei ole.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Vanhemman kuittaus on yksi kehän vaiheista, viikkokatsaus on perheen yhteinen keskustelu, ja viikon tunnustus on lyhyt, inhimillinen kertomus siitä, mikä oli huomion arvoista – ei pistemäärä.
Miten testaamme sitä
Aika kuittaukseen sekä vanhempien kokema muutos rutiineihin liittyvissä ristiriidoissa ja toistuvissa muistutuksissa.

Periaate 4

Kehu tekemistä, älä ihmistä.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Palaute, joka keskittyy yritykseen, keinoihin ja edistymiseen, on yhteydessä sinnikkäämpään motivaatioon kuin kehu muuttumattomista kyvyistä. Vertailu muihin voi heikentää sitä.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Jepifyn tunnustuskieli on täsmällistä ja keskittyy tekemiseen: muistit tämän itse, kolmena aamuna peräkkäin. Sisaruksia ei aseteta paremmuusjärjestykseen, eikä ketään nosteta parhaaksi lapseksi.
Miten testaamme sitä
Lapsen oma kokemus kyvykkyydestään ajan myötä sekä se, jatkuuko itsenäinen tekeminen tunnustusten jälkeen.

Periaate 5

Kodin vastuutehtävät ovat harjoitusta elämää varten.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Tutkimuksissa on havaittu yhteyksiä lasten kotitöihin osallistumisen ja myöhempien taitojen välillä. Kyse on yhteyksistä, ei todisteesta siitä, että kotityöt yksinään aiheuttaisivat nämä tulokset.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Vastuutehtävät ovat konkreettisia ja ikätasoon sopivia, ne pohjautuvat perheille tuttuihin malleihin, ja ne on suunniteltu siirtymään vanhemman hoitamista lapsen omiksi.
Miten testaamme sitä
Ilman muistutuksia tehdyt vastuutehtävät sekä aika, joka kuluu tuetusta vastuutehtävästä lapsen omaksi rutiiniksi.

Periaate 6

Tavoitteena ovat rutiinit, jotka vaativat yhä vähemmän muistuttelua.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Itsesäätely kehittyy toistuvan harjoittelun kautta, kun tukea vähennetään vähitellen. Rakenne, joka ei koskaan väisty, pitää säätelyn lapsen ulkopuolella.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Tukitasot purkavat tukirakenteita omistajuuden kasvaessa: vähemmän näkyviä vaiheita, vähemmän muistutuksia, vähemmän tarkistamista ja lopulta vähemmän sovellusta. Väliin jäänyt päivä tai avunpyyntö ei koskaan laske tasoa.
Miten testaamme sitä
Paluut kevyemmästä tarkistuksesta tiiviimpään sekä se, jatkuuko tekeminen muistuttelun vähentyessä vai hiipuuko se.

Periaate 7

Lapset oppivat rahasta käyttämällä sitä ja puhumalla siitä.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Perheen taloudellista sosialisaatiota koskevien katsausten mukaan lapset oppivat rahasta pääasiassa vanhempien esimerkin, avoimen keskustelun ja omakohtaisen kokemuksen kautta.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Viikkorahan säännöt ovat selkeät ja etukäteen sovitut, lisätehtävät voivat liittyä rahan ansaitsemiseen, viikkokatsaus on keskustelu, ja tavallinen osallistuminen pysyy erillään rahasta, jos perhe niin haluaa.
Miten testaamme sitä
Se, kokevatko viikkorahaa käyttävät perheet sopimukset selkeämmiksi ja riitelevätkö ne vähemmän rahasta, sekä se, siirtyvätkö vastuutehtävät kohti lapsen omistajuutta sekä palkinnoilla että ilman niitä.

Periaate 8

Palkinnot voivat auttaa rutiinin alkuun, mutta niistä ei saa tulla ainoaa syytä toimia.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Ulkoiset kannustimet voivat tukea toimintaa, mutta kontrolloivat palkinnot voivat joissain tilanteissa heikentää sisäistä motivaatiota. Pelillistämisen vaikutukset ovat ristiriitaisia ja riippuvat paljon toteutuksesta; kilpailuun ja menettämiseen perustuvat mekaniikat ovat riskialtteimpia.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Palkinnot ovat valinnaisia, ja perhe määrittää ne itse. Tunnustus ei ole koskaan valuuttaa. Ei menetettäviä putkia, ei paremmuuslistoja eikä satunnaisia palkintoja. Palkinnon arvo ei koskaan ratkaise, kuinka paljon lapseen luotetaan.
Miten testaamme sitä
Se, tulevatko vastuutehtävät lapsen omiksi sekä palkinnoilla että ilman niitä, ja muuttaako palkinnon poistaminen tekemistä.

Periaate 9

Lasten sovelluksen pitää ansaita vanhemman luottamus.

Mitä tutkimus antaa ymmärtää
Lasten tiedot ja huomio ansaitsevat erityistä suojaa. Lapsen oikeuksia ja tietosuojaa koskevat ohjeistukset painottavat yhtäläisesti tietojen minimointia, huoltajan päätösvaltaa, ikätasolle sopivaa suunnittelua ja sitä, ettei huomiota manipuloida.
Miten Jepify hyödyntää sitä
Vanhempi perustaa perheen ja päättää, mitä lapsi voi nähdä ja tehdä. Jepify kerää vain välttämättömän. Lapsen laitteen käyttöanalytiikka on suunniteltu toimimaan vain suostumuksella, jonka antaa huoltaja tai lapsi, josta perhe on merkinnyt, että hän päättää itse; välttämätön kaatumis- ja luotettavuusraportointi on aina päällä, eikä se sisällä tietoa siitä, miten sovellusta käytetään. Ei syötteitä, ei paremmuuslistoja eikä ilmoituksia, joiden tarkoitus on houkutella lapsi takaisin.
Miten testaamme sitä
Tuotekohtainen tietosuojasivu ja jokaisen tietovirran läpikäynti ennen virallista julkaisua. Linkitämme molemmat tänne.

Mitä Jepify ei vielä väitä

Kunnes Jepifyllä on omaa näyttöä vaikutuksista oikeissa perheissä, nämä ovat suunnittelun tavoitteita, eivät tuloksia.

Ei tieteellisesti todistettu

Jepify pohjautuu tutkimukseen. Yksikään tutkimus ei ole vielä mitannut itse Jepifyä.

Muistutusten vähenemistä ei ole mitattu

Vähäisempi muistuttelu on suunnittelun tavoite, ja sitä mitataan. Se ei ole tulos, johon voisimme tänään viitata.

Ei vertailua muihin sovelluksiin

Emme väitä, että Jepify toimisi paremmin kuin mikään vaihtoehto.

Mitä aiomme mitata

Jepifyn onnistumisen mittari on se, että perheet vievät oikeita vastuutehtäviä kohti vähäisempää muistuttelua ja lapsen ikätasolle sopivaa omatoimisuutta – ei sovelluksessa vietetty aika.

Itsenäisyys

  • Ilman vanhemman muistutuksia tehdyt vastuutehtävät
  • Kevyemmän tarkistuksen tasoille siirtyneet vastuutehtävät
  • Aika tuetusta vastuutehtävästä lapsen omaksi rutiiniksi

Perheen kokemus

  • Toistuvien muistutusten väheneminen vanhempien kokemana
  • Selkeys ja kyvykkyyden tunne lasten kokemana
  • Rutiineihin liittyvät ristiriidat perheiden kokemana

Rehellisiä signaaleja

  • Avunpyyntöjen ja korjauspyyntöjen määrä, tulkittuna oppimiseksi eikä epäonnistumiseksi
  • Paluut kevyemmästä tarkistuksesta tiiviimpään
  • Perheiden pysyvyys 1., 4. ja 8. viikolla

Lasten turvallisuus ja tietosuoja

Nämä ovat suunnittelua ohjaavia sitoumuksia. Tietosuojaselosteen luonnos kertoo jokaisesta tarkemmin.

Lue tietosuojaselosteen luonnos
  • Vanhempi perustaa perheen

    Vanhempi luo perheen, lisää lapsen ja päättää, mitä lapsi voi nähdä ja tehdä.

  • Mahdollisimman vähän lapsen tietoja

    Jepify kerää vain sen, mitä se tarvitsee toimiakseen. Tällä sivustolla lapsilta ei koskaan kysytä tietoja.

  • Ei syötteitä, ei paremmuuslistoja

    Sosiaalista syötettä ei ole, eikä sisaruksia tai eri perheitä vertailla keskenään.

  • Suostumus ennen analytiikkaa

    Jepify on suunniteltu niin, että lapsen laitteella käyttöanalytiikka toimii vain suostumuksella. Nuoremman lapsen kohdalla suostumuksen antaa huoltaja; lapsi, josta perhe on merkinnyt, että hän päättää itse, voi antaa tai peruuttaa suostumuksen itse. Välttämätön kaatumis- ja luotettavuusraportointi on aina päällä, eikä se sisällä tietoa siitä, miten sovellusta käytetään.

  • Ei sijaintiominaisuuksia ilman suostumussuunnittelua

    Mikä tahansa sijaintiin perustuva ominaisuus edellyttää nimenomaista tietosuoja- ja suostumussuunnittelua ennen kuin se rakennetaan.

Kysyttävää tutkimuksesta tai turvallisuussuunnittelusta?

Kirjoita meille. Selitämme päätöksen mieluummin kuin liioittelemme sitä.

Kirjoita: hello@dynamikus.comKatso, miten Jepify toimii